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 大學(xué)生就業(yè)心理分析與對(duì)策
[摘 要] 隨著我國(guó)高校招生數(shù)量的逐年造增和全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不斷變化,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,大學(xué)生的就業(yè)心理問題日趨顯著.傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)模式已經(jīng)很難有效地幫助大學(xué)生解決日益復(fù)雜的就業(yè)心理問題.初步探討了在高等教育大眾化背景下如何對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有效的就業(yè)心理指導(dǎo),從而幫助順利就業(yè).
[關(guān)鍵詞]大學(xué)畢業(yè)生心里分析；擇業(yè)；對(duì)策.
一 近年就業(yè)政策與形勢(shì)
 國(guó)際就業(yè)形勢(shì)與中國(guó)“入世”影響�！皳�(jù)國(guó)際勞工組織的研究報(bào)告顯示：全世界30億經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口中，失業(yè)人口有1至5億，不充分就業(yè)人口有7．5億至9億”，中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家如同大部分發(fā)展中國(guó)家一樣，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。同時(shí)“入世”對(duì)中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)造成短期沖擊。
 高校連續(xù)幾年擴(kuò)招。高校連續(xù)幾年的擴(kuò)招，增幅較大，勢(shì)必造成高校畢業(yè)生高存量高膨脹，給高校畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)新的壓力和難度。加之“人世”因素，使我國(guó)人力資源在出現(xiàn)就業(yè)機(jī)會(huì)增多的同時(shí)，就業(yè)的難度增大；人才地位提高，伴隨著人才爭(zhēng)奪加�。挥�(jì)劃配置減少，使市場(chǎng)配置增多等特點(diǎn)。
 高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的影響。部分學(xué)生自我心理調(diào)節(jié)能力相對(duì)滯后。面對(duì)這種在國(guó)家就業(yè)方針、政策的指導(dǎo)下，一改以“統(tǒng)”、“包”為特征的分配制度為現(xiàn)在在一定范圍內(nèi)自主擇業(yè)的“供需見面”、“雙向選擇”之就業(yè)方式，表現(xiàn)出了不同的心理狀態(tài)。
    上述新形勢(shì)、新情況對(duì)面臨就業(yè)的大學(xué)生們來(lái)講，毫無(wú)疑問既增加了就業(yè)的難度，同時(shí)又使他們面對(duì)難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。今日的大學(xué)生可以在國(guó)家政策指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)自主擇業(yè)，相對(duì)的自由與外在的壓力都間接或直接地作用于生活在社會(huì)中的大學(xué)生就業(yè)者的心理內(nèi)環(huán)境............