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[摘 要]隨著社會經濟的發展，大學生已逐漸成為了一支龐大的消費群體，在這個競爭激烈，個性鮮明的新時代里，大學生們又是怎么樣消費的，擁有怎樣的一個消費心理，他們的消費觀念是否值得擔憂，通過四年的大學生涯和對社會現狀的認識，現就此論文有針對性的對當代大學生的消費心理與消費行為進行分析。
[關鍵詞]大學生,消費觀念,消費行為、超前消費
一、大學生的經濟來源和日常消費結構
 (一）大學生收入結構
 大學生的消費收入主要來自家庭、貸款和勤工儉學三大渠道。
 首先，大多數同學把家庭供給作為消費的主要來源，家庭收入越高，對大學生提供的數量越大，大學生的消費收入與家庭的收入呈正方向變化。
 其次，大學生收入的另一個重要渠道來自于勤工儉學，有極少數來自貧困家庭的學生消費收入完全依賴于此。為了維持自己的開支，有的學生同時兼任幾份家教，并利用空閑時間到街頭散發傳單、推銷產品，很多的學生為了增加消費收入都有過勤工儉學的經歷。
 然而，貸款是極少數大學生收入的另一渠道，由于貸款數量和名額的限制，只有少部分符合條件的學生能夠得到學校和政府的貸款資助。    (二）大學生的消費支出結構
大學生的消費結構發生了新的變化，改變了過去支出單一地用于學習和生活的消費方式，轉向了多樣化的消費，盡管生活和學習消費仍然占支出的主要部分，但用于交往、娛樂、戀愛、旅游和健身等方面的費用有較快的增長，其中女同學用于美容及化妝品的支出已占支出的較大比重，并且用于非生活消費的支出占總支出的比重呈現日漸增長勢頭。面對日益嚴峻的就業形勢和競爭局面，大學生用于提高自身素質的花費也在日漸增多。大學生除了用于各種資格證書和技能培訓的費用占有很大比重，此外，大學生消費結構的變化還體現在他們使用的物品上，高檔消費品也漸漸進入大學.......