論文編號(hào):HY262  論文字?jǐn)?shù):6153,頁(yè)數(shù):08

論語(yǔ)文課堂教學(xué)中導(dǎo)入的藝術(shù)處理

[摘要]
當(dāng)今時(shí)代，改革是主潮流，發(fā)展是主旋律，競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步的催化劑。語(yǔ)文課堂教學(xué)更是如此。如今，語(yǔ)文課堂教學(xué)成了一門(mén)藝術(shù)，而課堂中的導(dǎo)入更是藝術(shù)中的主旋律。藝術(shù)性的導(dǎo)入是學(xué)生在課堂教學(xué)中接受全面教育的開(kāi)始環(huán)節(jié)，是素質(zhì)形成的重要環(huán)節(jié)。然而當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入處理方面仍存在各種阻礙學(xué)生全面發(fā)展的因素。本文就“如何在語(yǔ)文課堂教學(xué)中進(jìn)行導(dǎo)入的藝術(shù)處理”這一問(wèn)題略陳己見(jiàn)。從而提高課堂教學(xué)導(dǎo)入的認(rèn)識(shí)和水平，為了更好地在工作崗位上作創(chuàng)造。
[關(guān)鍵詞]課堂教學(xué)   導(dǎo)入
 
 目錄
[摘要] 1
前言 1
一、語(yǔ)文課堂教學(xué)中的導(dǎo)入的藝術(shù)作用。 1
二、語(yǔ)文課堂教學(xué)中的導(dǎo)入的重要性。 2
三、語(yǔ)文課堂教學(xué)中導(dǎo)入藝術(shù)的一些觀點(diǎn)和做法。 2
[注釋] 6
[參考文獻(xiàn)] 7