論文編號(hào):HY540  論文字?jǐn)?shù):4654,頁(yè)數(shù):05

論語(yǔ)文教師如何提高駕馭課堂的能力

[摘要] 語(yǔ)文課堂教學(xué)是語(yǔ)文教育的中心環(huán)節(jié)，在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。如何駕馭好課堂是每位語(yǔ)文教師所面臨地共同問(wèn)題。語(yǔ)文教師要駕馭好課堂，就要做到：妙設(shè)巧問(wèn)，妙語(yǔ)引題，真誠(chéng)贊賞，善用提問(wèn)，適時(shí)小結(jié)，注重自身形象，使學(xué)生逐步形成良好個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美諸方面的和諧發(fā)展
]
[關(guān)鍵詞]  巧問(wèn)  引題  贊賞  提問(wèn)  小結(jié)  克服
 
 目錄
前言 1
一、妙設(shè)巧問(wèn)，增強(qiáng)課堂的誘導(dǎo)性 1
二、妙語(yǔ)引題，強(qiáng)化課堂的優(yōu)先效應(yīng) 2
三、真誠(chéng)贊賞，縮短教與學(xué)之間的感情距離 2
四、善用提問(wèn)，讓學(xué)生多思考、多活動(dòng) 3
五、適時(shí)小結(jié)，提高學(xué)生認(rèn)知能力 3
六、克服痼癖，深化效果，美化形象 4
參考文獻(xiàn) 5