論文編號:HY2765  論文字數:10376,頁數:08

 淺談怎樣提高學生的閱讀能力
 
[摘 要]我國歷來是個重視讀書的國度。頭懸梁、錐刺骨；讀書破萬卷，下筆如有神等名言、故事家喻戶曉，婦孺皆知。現在，全日制義務教育《語文課程標準》明確規定：學生要具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感；學會運用多種閱讀方法；能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界。閱讀確實大有裨益，但在現實中，我們很多學生的閱讀能力不容樂觀，令人堪憂，亟待提高。那么，怎樣提高學生的閱讀能力呢？結合自身的教學實踐，我個人認為應該從學生的閱讀興趣、閱讀需要、閱讀習慣、閱讀方法四個方面去努力。
[關鍵詞]閱讀能力  興趣  需要 習慣  方法 
 
 據專家測定，一個人80%的知識靠閱讀獲得，只有20%的知識是靠親身實踐得來的。閱讀是一個人心靈自我觀照的過程，即通過閱讀來反芻自我，提升自我，從而養成內省和深思的習慣，這對一個人的精神成長至關重要。
目前，學生獲得知識的途徑越來越廣泛，但閱讀仍然是最主要的途徑。閱讀能陶冶情操，培養審美鑒賞能力，提高說與寫的能力，增強文化素養。因此，教師應該著力提高學生的閱讀能力。要提高學生的閱讀能力首先應該培養學生濃厚的閱讀興趣。興趣是最好的