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教學(xué)語言淺談
摘要：教師的教學(xué)語言是教師能力素質(zhì)中重要的內(nèi)容和組成部分，是教師從事教育、教學(xué)工作，向?qū)W生傳授知識，進(jìn)行一系列教育活動的先決條件和必要條件。教師語言的優(yōu)劣，直接影響著學(xué)生對知識的吸收及對學(xué)習(xí)活動的興趣和積極性，也關(guān)系到教師教育教學(xué)的效果。語言好比一件藝術(shù)品，使用的好會錦上添花，甚至起到舉足輕重的作用。在教學(xué)過程中，無論是和學(xué)生進(jìn)行知識信息的傳遞反饋，師生間的情感交流，還是引導(dǎo)學(xué)生觀察、記憶、思維、想象等智力、創(chuàng)造性的活動，都必須借助教學(xué)語言。可見，教學(xué)語言的優(yōu)劣，教師口頭表達(dá)能力，思維的條理性、邏輯性、清晰度，駕馭語言的能力等，直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)效率的高低，關(guān)系教學(xué)的成敗。
關(guān)鍵詞：教學(xué)語言   失誤   訓(xùn)練提高

    我從事教育教學(xué)工作已經(jīng)是第十二個年頭了，在這十幾年的工作中，我也經(jīng)歷過很多的挫折與失敗，自己在這個崗位上也在不斷的摸索與探究，也總結(jié)出一些經(jīng)驗，這些日子我對教師在教育教學(xué)中的語言做了認(rèn)真的思考，也回顧了自己這幾年的一些在教學(xué)和教育學(xué)生方面語言選擇的成功與失敗，成文與此，愿和大家交流。

一、教學(xué)語言的作用和意義
    教師的教學(xué)語言是教師能力素質(zhì)中重要的內(nèi)容和組成部分........