全文字?jǐn)?shù):3165

 論提高語文閱讀教學(xué)的實(shí)效性
[摘 要]
一、整體感知——嘗試讀
二、初步接觸——思考讀
三、具體領(lǐng)悟——探究讀
四、感情提升——品味讀
[關(guān)鍵詞]
閱讀  嘗試  思考  探究  品味
閱讀教學(xué)是語文教學(xué)之本，在語文課堂教學(xué)中，重視學(xué)生的讀書訓(xùn)練，以讀為本，有助于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。以讀為本，就是自己讀書，自己理解，自讀自悟，讓學(xué)生靜心讀書，通過讀書揣摩文章的表達(dá)順序；通過讀書體會(huì)作者思想感情；通過讀書領(lǐng)悟文章基本表達(dá)方法，通過讀書讓學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂教學(xué)，并鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出問題、發(fā)表自己獨(dú)特的見解，從而提高學(xué)生整體素質(zhì)。     新課程標(biāo)準(zhǔn)中也指出：要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中體會(huì)作者的思想感情。“書讀百遍，其義自見”這句話道出了讀書的意義，讀書是每個(gè)學(xué)生獲取知識(shí)，領(lǐng)悟道理的有效途徑。學(xué)生的閱讀是個(gè)性化行為，這是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》給我的重要提示，學(xué)生在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的過程中，能在教師的點(diǎn)撥引導(dǎo)下，科學(xué)地搜集和運(yùn)用有效信息，加深理解和體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自主閱。。。。。。。