全文字?jǐn)?shù):2873

 淺談鄉(xiāng)村學(xué)校語文教學(xué)

[摘要] 鄉(xiāng)村學(xué)校語文教學(xué)改革工作，不僅是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的需要，更是中國基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展需要，是尋找適合鄉(xiāng)村學(xué)生學(xué)習(xí)語文，提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要；其內(nèi)容應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。鄉(xiāng)村的社會(huì)文化和社會(huì)生活發(fā)展有多豐富，語文內(nèi)容就應(yīng)該有多豐富。鄉(xiāng)村學(xué)生尤其是少數(shù)民族學(xué)生由于受各種因素制約學(xué)習(xí)語文是十分困難的。因此，如何結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)生的實(shí)際情況最大限度提高他們獲得語文基礎(chǔ)知識(shí)和綜合語文實(shí)踐的能力，這是鄉(xiāng)村學(xué)校語文教師迫在眉睫的責(zé)任。鄉(xiāng)村學(xué)校語文教學(xué)要考慮鄉(xiāng)村學(xué)生的實(shí)際情況、與生活緊密聯(lián)系、走進(jìn)新的教學(xué)時(shí)代 。
[關(guān)鍵詞] 鄉(xiāng)村學(xué)校   語文  教學(xué)

鄉(xiāng)村語文教學(xué)要與時(shí)具進(jìn)。
 1、鄉(xiāng)村學(xué)校課程與教學(xué)改革必須適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的發(fā)展需要。
我認(rèn)為課程的改革要倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，要注重教師的主導(dǎo)地位。在鄉(xiāng)村學(xué)校語文的教學(xué)中，要想讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人，教師就要大膽地嘗試改革教材，讓鄉(xiāng)村教材在教育教學(xué)中更適合鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)和使用，使學(xué)生得到自主發(fā)展。多年的教學(xué)工作中我發(fā)現(xiàn)針對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校語文實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容和知識(shí)遞進(jìn)程度是適合學(xué)生學(xué)習(xí)，但內(nèi)容比較陳舊，有的教材的知識(shí)程度對(duì)鄉(xiāng)村少....