全文下載鏈接(充值:30元) 如何充值?
全文字數(shù):7160
中學作文教學的困擾與對策內(nèi)容摘要: 閱讀與寫作是中學生傳統(tǒng)語文教學往往是重閱讀,輕寫作;重理解,輕運用;重應試,輕積累。在實際的作文教學中,教師們用在寫作教學的指導和評改上的課時不多,每學期按要求完成教科書中的幾篇作文,訓練的機會較少,而評改方式往往千篇一律,缺少變化,對學生的寫作能力提高幫助不大。作文教學中的材料積累、指導和評改等環(huán)節(jié)都是十分重要的,它們直接影響到學生寫作能力。在作文教學中,根據(jù)學生的寫作狀況和寫作心理,去開展多種形式的生動活潑的指導和訓練是十分必要的。尤其是在網(wǎng)絡化的當今社會,改變作文教學的手段、方法、內(nèi)容是相當必要的....
本站部分文章來自網(wǎng)絡,如發(fā)現(xiàn)侵犯了您的權(quán)益,請聯(lián)系指出,本站及時確認刪除 E-mail:349991040@qq.com
論文格式網(wǎng)(m.donglienglish.cn--論文格式網(wǎng)拼音首字母組合)提供漢語言文學論文畢業(yè)論文格式,論文格式范文,畢業(yè)論文范文