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論小學(xué)作文寫作指導(dǎo)的有效性 【摘要】寫作是一種創(chuàng)作。要寫好作文的關(guān)鍵在于,激發(fā)興趣,觀察積累,從說到寫,推敲修改,多讀勤寫。使寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂于表達(dá),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感。
【關(guān)鍵詞】寫作 有效性 寫作方法 寫作文是一項(xiàng)創(chuàng)造性勞動(dòng),也是衡量小學(xué)生語文素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。如何根據(jù)命題要求將相關(guān)內(nèi)容合理布局,遣詞造句,最后加以完善。對(duì)于小學(xué)生來說是一項(xiàng)繁雜的工程,許多小學(xué)生一談起作文,便長(zhǎng)吁短嘆,眉頭緊皺,大有難于上青天之感。難道作文真的那么難嗎?其實(shí),說難也難,說不難也不難。如果弄清出什么是作文,掌握作文開竅的 “鑰匙”,作文就不難,就一定會(huì)好寫。下面我就自己在教學(xué)中的作文輔導(dǎo)做法與大家共享。
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