漢語言文學(xué)論文編號(hào):HY135  論文字?jǐn)?shù):6422,頁數(shù):09

目錄
前　　言 2
一、針對(duì)農(nóng)村小學(xué)生普遍存在的語文學(xué)習(xí)冷狀態(tài)深究發(fā)現(xiàn)原因，原因有二。一是學(xué)生無自主學(xué)習(xí)的興趣；二是語文學(xué)習(xí)能力差。 2
二、改善策略的論述。 3
（一）、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。 3
1、巧設(shè)疑問，以疑促學(xué)。 3
2、設(shè)境鼓勵(lì)，主動(dòng)參與。 4
3、民主平等，敢于質(zhì)疑。 5
4、活動(dòng)激發(fā)，自主學(xué)習(xí)。 5
5、表揚(yáng)激發(fā)，微笑引領(lǐng)。 5
（二）、語文學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。 6
1、語文是工具，掌握工具必須具備能力，所以語文教學(xué)必須在學(xué)懂語文知識(shí)的前提下，以培養(yǎng)能力為重點(diǎn)。 6
2、語文是工具，讓學(xué)生親自使用工具，才能對(duì)工具有感情，掌握好工具。所以語文教學(xué)要提高效果，必須培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 7
3、 提高語文教學(xué)的效果，必須抓好作文教學(xué)，突破這一難關(guān)，培養(yǎng)寫作能力。 8
結(jié)  論 8
參考文獻(xiàn)： 9

摘  要

 新課改對(duì)語文教學(xué)提出了全新的要求，可在農(nóng)村小學(xué)新課改還不夠深入，不夠成熟，存在著不少的盲點(diǎn)與不協(xié)調(diào)，主要形態(tài)是普遍存在的語文冷學(xué)習(xí)狀態(tài)。造就的原因是學(xué)生無自主學(xué)習(xí)的興趣和語文學(xué)習(xí)能力差；而改善的主要策略就重在激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣及語文學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上�，F(xiàn)象要改變，必須要我們廣大教師努力去改善。
 
關(guān)鍵詞：改善   語文   能力   培養(yǎng)