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蓬安中學學生成績管理系統(tǒng)

[摘要]隨著社會的進步和發(fā)展，信息系統(tǒng)在生產(chǎn)生活中的作用日益明顯，信息產(chǎn)業(yè)在學校生產(chǎn)規(guī)模中的比重日趨增大，已經(jīng)成為衡量學�，F(xiàn)代化水平的重要指標之一。因此，如何能對學校整體的概況進行宏觀調(diào)控，使學校的人、財、物等資源配置更加合理，使之發(fā)揮最大的效益，使辦公及生產(chǎn)趨于自動化，是一個學校始終不渝追求的目標。
[關(guān)鍵詞] 信息系統(tǒng) 信息產(chǎn)業(yè) 宏觀調(diào)控

一、前言
 21世紀以來，人類經(jīng)濟高速發(fā)展，人們發(fā)生了日新月異的變化，特別是計算機的應(yīng)用及普及到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域。使原本的舊的管理方法越來越不適應(yīng)現(xiàn)在社會的發(fā)展。許多人還停留在以前的手工操作。這大大地阻礙了人類經(jīng)濟的發(fā)展。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會人們高度強烈的時間觀念，學校信息管理系統(tǒng)軟件為學校辦公室?guī)�來了極大的方便。
管理計算機產(chǎn)生的信息在很多方面不同于處理人工產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，通常有更大量的計算機