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 學校目標管理存在的問題及對策
[摘 要]目標管理是一種根據工作目標來控制每個職工行動的新的管理方法，這樣做的目的是通過目標的激勵來調動廣大教職工的積極性，從而保證學�？偰繕说膶崿F。目標管理的核心是強調實績，重視實績評定，提倡個人工作能力的自我提高。目標管理是以“目標”作為各項管理活動的指南針，并貫穿于學校管理整個過程的始終。這樣，就能最大限度地調動廣大教職工的積極性，使其自覺地提高自身工作能力，從而帶動學校教學和管理工作大踏步地跨上新階。但在目標管理運作過程中，存在著一些弊端，需要加以優化。
[關鍵詞]目標管理  學校管理　教育管理
 目標管理方法是美國學者德魯克等人于上世紀50年代應用系統理論、控制論、信息論和人際關系理論而提出的一種管理方法。它通過由組織中上級和下級管理人員一起制定共同的目標，使每一個人的應有成果與之相聯系并規定其主要職責范圍，最后以這些規定為指導，評價一個部門或每一成員的貢獻情況。而學校目標管理是指在一定時期內學校提出整體工作目標，從上到下，對其進行有效分解，層層落實，轉變成各部門以及教職工個人的分目標，學校管理者根據分目標的完成情況對下級進行考核、評估和獎懲，促使各部門和教職工自覺地朝著預定目標努力工作，以實現整體目標的全過程。其實質是把學校管理工作的目的、任務轉化為目標，并使學�？傮w目標與各部門、個人的目標融為一體，使之形成學校、部門、個人方向一致、明確具體、切實可行的目標體系，以此指導激勵學校成員共同實現學校工作目標。廣西玉林市玉州區直屬機關幼兒園是一所公立的幼兒園，從發布試行新的幼兒園綱要后，幼兒園為了更好的適應需要，加強了用目標體系組合全體教職工，以目標指導每個人的工作和行為。但是，當前學校目標管理仍普遍存在一定的問題。
 下面以廣西玉林市玉州區直屬機關幼兒園為例子，就學校目標管理中存在的問題進行分析并提出一些相應的對策。
學校目標管理的概念
“目標管理是用目標體系組合全體成員，以目標指導每個人的工作和行為的一種管理思想，管理制度和管理方法。如機關幼兒園確定了.....