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小學(xué)點(diǎn)滴數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
 ——從我的經(jīng)驗(yàn)談起
[摘 要]新課標(biāo)理念認(rèn)為：小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的任務(wù)是對(duì)某一階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，使之條理化、系統(tǒng)化，并通過(guò)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步鞏固、深化基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的技能、學(xué)習(xí)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。其目的是溫故知新，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生全面的、可持續(xù)性的發(fā)展。       
【關(guān)鍵詞】：小學(xué)數(shù)學(xué) 有效 復(fù)習(xí)
 
復(fù)習(xí)課就是把平時(shí)相對(duì)獨(dú)立地進(jìn)行教學(xué)的知識(shí)，特別是其中帶有規(guī)律性的知識(shí)，以再現(xiàn)、整理、歸納等辦法串起來(lái)，進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、溝通，并使之條理化、系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)課是我們小學(xué)數(shù)學(xué)課堂較常見(jiàn)的課型之一,它與新授課一節(jié)課一般只有一個(gè)明確的要解決的問(wèn)題不同,而是整節(jié)課要解決較多的問(wèn)題,復(fù)習(xí)的內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也都是已經(jīng)知道的、沒(méi)有什么新鮮感,激發(fā)不起他們探索的欲望。如何開(kāi)展好復(fù)習(xí)課的教學(xué)，對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得研究和探討的實(shí)踐問(wèn)題，在此談一談我對(duì)這方面教學(xué)的一些看法。。。