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論班級(jí)良好人際關(guān)系的建設(shè)
[摘 要]  培養(yǎng)良好的人際關(guān)系在學(xué)校教育中是一個(gè)不被重視的課題，而提到人際關(guān)系，人們往往與請(qǐng)客送禮的現(xiàn)象等同起來(lái)，實(shí)際上，良好的人際關(guān)系對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展與成才具有十分重要的作用。如今中學(xué)生中許多是獨(dú)生子女，有些在家嬌生慣養(yǎng)，到學(xué)校后要過(guò)群體生活，必須學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系，才能愉快地生活和學(xué)習(xí)，也為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
[關(guān)鍵詞]    人際交往規(guī)范   人際關(guān)系交際能力     素質(zhì)教育協(xié)作精神    融洽
道德規(guī)范教育    人際交往規(guī)范
人際關(guān)系就是指人們?cè)谖镔|(zhì)交往與精神交往中所形成的人與人之間的關(guān)系。這種關(guān)系具體指?jìng)�(gè)體所形成的對(duì)其他個(gè)體的一種心理傾向及其相應(yīng)的行為。人際關(guān)系的好壞反映了人們?cè)谙嗷ソ煌�中物質(zhì)和精神的需要能否得到滿足的一種心理狀態(tài)。如果得到滿足，彼此之間就喜歡和接近；相反，就厭惡和疏遠(yuǎn)。在社會(huì)生活中，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人，都具有人際關(guān)系的需要。人需要交往，交往離不開(kāi)人際關(guān)系。中學(xué)生畢業(yè)后走向社會(huì)，對(duì)社會(huì)人際關(guān)系一無(wú)所知，他們將無(wú)法適應(yīng)未來(lái)的工作，就會(huì)感覺(jué)社會(huì)與學(xué)校的人際關(guān)系落差太大，無(wú)所適從。所以，對(duì)那些即將走上工作崗位的中學(xué)生，學(xué)校德育教師應(yīng)該為他們上好這一課，幫助他們樹立人際關(guān)系的觀念。實(shí)踐表明，那些人際關(guān)系處理得好的畢業(yè)生，工作中，較多的得到事業(yè)成功；而有些人際關(guān)系處理得不好的畢業(yè)生，盡管他們?cè)趯W(xué)校成績(jī)很優(yōu)秀，仍不能很好地發(fā)