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學校管理的幾點思考
【摘要】學校管理者，要高效實現教育教學目標，必須做到認真學習政策法規，堅持依法執教；堅持知人善任的用人觀；重自身修養，提高管理治校、辦學育人的水平；要牢固樹立“科研興教，質量立校”管理理念；理順各方面的關系，爭取社會各界對教育的支持，為改善辦學條件構建平臺。
【關鍵字】學校  管理   思考
 學校管理是學校的管理者通過組織協調全體師生員工，充分發揮人力、物力、財力的作用、利用校內外各種有利的條件，高效地實現學校的教育目標的活動過程。要高效的實現教育目標，我認為作為學校管理者應從以下幾方面去思考。
一、認真學習政策法規，堅持依法執教。
 “十年樹木，百年樹人”。構成社會主義和諧教育，培養全面發展的高素質的社會主義建設者，堅持依法執教是管理者首先具備的素質，還應以人為本，建立精細化的管理制度，充分調動師生教與學的積極性。
 1、認真落實《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等政策法規。
 結合農村小學實際認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等國家的法律，還應認真學習有關方面地方性法規政策，認真地將這些法規政策落實到工作中去，如：落實好義務教育階段的收費政策，學生入學政策等等，確保學校的各項工作都能依法順序進行。
2、建立精細化的管理制度，使學校的管理工作規范化。