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如何通過少先隊組織對學生進行品德教育
[摘 要]少先隊教育的目的是把學生培養成“共產主義事業的接班人”，它帶有很強的政治性。少先隊教育按照隊章的要求，充分發揮其組織作用，利用少先隊陣地，運用其特有的教育手段，通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行。學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，大力加強對學生的思想品德教育，幫助學生在思想上和感情上奠定愛國主義的基石。通過少先隊工作，有效地促進學生全面發展。
[關鍵詞]少先隊  組織  品德  教育 

 組織學認為，組織是指為了達到某一特定目標而設計的人們的集合體，是成員在其中進行各種活動的構架系統。中國少先隊是兒童少年組織，是一種特殊形式的組織，它同一般意義上的組織既有聯系又有區別，這主要表現在：一方面，少先隊具有上述的一般組織的基本特征；另一方面，少先隊是少年兒童的群眾組織，它的組織成員都是未成年的兒童少年，因此在其結構、管理、指導、活動上，甚至在其目標上，都同一般的組織有所差別。 《公民道德建設實施綱要》指出：公民道德建設“是提高全民族素質的一項基礎性工程，對弘揚民族精神和時代精神，形成良好的社會道德風尚，促進物質文明與精神文明協調發展，全面推進建設有中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意義。”《綱要》還指出：“提高公民道德素質，教育是基礎。”“學校是進行系統道德教育的重要陣地。”《綱要》頒布以來，教育界更加重視學校德育，落實“以德治國”的方針，貫徹《綱要》精神。