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談學(xué)生的養(yǎng)成教育
[摘要]：中小學(xué)時期是青少年接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期，而在生活中學(xué)生有許多不良的道德行為習(xí)慣。如何培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使現(xiàn)代中學(xué)生綜合道德水平與文化知識水準(zhǔn)兼長并進，是學(xué)校教育的重中之重。本文從班級團體目標(biāo)，班級團體規(guī)范，班級團體輿論三個方面闡述該問題。
[關(guān)鍵詞]：養(yǎng)成教育。
    人的個性、性格及道德品質(zhì)的形成，與人的養(yǎng)成教育有著緊密的聯(lián)系。教育家蘇霍姆林斯基說：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習(xí)慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的”。中小學(xué)時期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期，正是增長知識，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期。人之所以具有可教育性，就在于人具有可塑性（1）。作為教育工作者的我們，應(yīng)把德育教育放在首位。著名教育家葉圣陶先生說：“教育是什么？往簡單方面說，只需一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。良好習(xí)慣主要在學(xué)校里養(yǎng)成�！保�2）我從事教育工作二十年，十八年的班主任工作，讓我清醒的認識到對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的緊迫性。本文就班級建設(shè)談?wù)剬W(xué)生的養(yǎng)成教育。
班級團體目標(biāo)，是學(xué)生養(yǎng)成教育的前提條件。
 目標(biāo)是人的活動所要到達的結(jié)果在人腦中的反應(yīng)，它總是在人的
行動之前確定，并且規(guī)定著人的活動方向。班級團體目標(biāo)是班級團體成員共同具有的期望和追求。目標(biāo)為班級確立了今后努力的明確方向，