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談優良班風的建設
[摘要] 班風建設是班主任工作中最重要的部分，良好的班風能對學生的思想、行為產生積極的作用。本文結合自己的班主任工作經歷，從四個方面探討了建設優良班風的問題：1.班主任的率先垂范是形成良好班風的前提。2.建立良好的師生關系是形成優良班風的基礎。3.培養和使用好班干部是形成優良班風的關鍵。4.開展有教育意義的主題班會和豐富多彩活動是形成優良班風的重要途徑。
[關鍵詞] 班風 班干部
 
 良好的班風是指班級集體成員中普遍具有的符合道德標準的良好行為舉止。一個班集體不單是許多學生個體的偶然結合，而是以一定的教育目的為基礎，按照一定的組織結構和一定行為活動要求組織起來的集體。良好班集體的形成，必將促進學生健康、和諧的發展。而良好的班風可以使學生具有遠大的理想和抱負，產生求知的欲望，同時也可以形成尊師愛生的人際關系和團結求實的集體主義精神。因此，形成良好的班風對于轉變學生思想作風具有重要作用。在幾年的班主任生涯中，我在建立優良班風方面作了一些嘗試，也取得了較好的效果。我認為，形成良好的班風可以從以下幾方面入手。
 一、班主任的率先垂范是形成良好班風的前提
 俗話說：“學高為師，身正為范”，班主任的言行舉止、精神風貌、為人處世對學生就是一種無聲的教育，學生對班主任的一舉一動、一言一行比較關注，也能影響到他們在學校的很多行為。班主任在班級管理過程中應該以身作則，做學生的表率。我認為必須要做好如下幾方面：