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 學(xué)校教研組建設(shè)規(guī)律的實(shí)踐研究 
[摘 要]學(xué)校科學(xué)教研組如同科學(xué)教師遠(yuǎn)航的起錨地，每個(gè)科學(xué)教師從這里揚(yáng)帆，駛向成功的海洋。同樣，每個(gè)科學(xué)特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的背后無(wú)不有著一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教研組團(tuán)隊(duì)。很顯然，科學(xué)教師教學(xué)創(chuàng)新需要教研組營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，讓新的時(shí)代理念、新的教育思想和現(xiàn)代教育技術(shù)成為教研組新的時(shí)尚，使教研組成為教師教學(xué)創(chuàng)新的港灣和加油站。作為最小的教研基層活動(dòng)單位——學(xué)校科學(xué)教研組，我們感受教研組賦予我們的神奇力量，從中汲取營(yíng)養(yǎng)而蓬勃成長(zhǎng)，同時(shí)也在思考在課程改革背景下，如何更好的建設(shè)教研組，使之發(fā)揮更大的推動(dòng)作用？
[關(guān)鍵詞]   參與熱情   持續(xù)發(fā)展  外拓
 一．創(chuàng)新活動(dòng)方案，點(diǎn)燃參與熱情。
 在小學(xué)里，科學(xué)教研組相對(duì)人數(shù)少、規(guī)模小。每次開(kāi)展科學(xué)教研活動(dòng)，更需要教研組長(zhǎng)發(fā)揮在教研組建設(shè)中的核心作用，不斷創(chuàng)新教研組活動(dòng)的方式、方法。把更多的兼職教師吸引過(guò)來(lái)，參與到我們的科學(xué)教研活動(dòng)中，充分發(fā)揮教師的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)他們不斷學(xué)習(xí)、提高、成長(zhǎng)。
 1．教研組活動(dòng)形式多樣化。教研組是落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、開(kāi)展教學(xué)研究、進(jìn)行學(xué)科教學(xué)管理、提高教師教學(xué)水平的最基本、最重要的基地。活動(dòng)的開(kāi)展是提高教師自身素質(zhì)的有力途徑。多樣化的活動(dòng)能夠調(diào)動(dòng)科學(xué)老師參與教研組活動(dòng)的積極性，更有利于在活動(dòng)中發(fā)揮自身的能量。