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武清區石各莊鎮梁各莊中心小學組織文化建設的分析
[摘 要] 學校組織文化是指一所學校在自己的長期活動中積淀下來的為全校成員共同贊成和遵循的價值觀念和行為方式的總和。本文針對學校組織文化建設中存在的諸多問題，闡述了組織文化建設的內涵 意義、途徑、和具體措施。進而指出：只要我們認識到自己所處的階段，隨著學校的發展不失時機的，積極主動的，腳踏實地的進行學校組織文化建設，我們的學校一定會真正走向成熟，一定會在競爭中獲勝。
[關鍵詞]  組織文化 學校 建設 問題 途徑
  所謂學校組織文化是指一所學校在自己的長期活動中積淀下來的為全校成員共同贊成和遵循的價值觀念和行為方式的總和。
    針對當前學校組織文化建設中存在的個別教師集體主義觀念淡薄、工作積極性不高、缺少改革和創新意識、班級物質文化滯后的各種問題指出了學校組織文化建設的重要意義。但人們對學校組織文化的認識，特別是它在學校管理方面的具體途徑和措施未知的因素還很多。

學校組織文化建設概述
 所謂學校組織文化是指一所學校在自己的長期活動中積淀下來的為全校成員共同贊成和遵循的價值觀念和行為方式的總和。
 文化是學校組織的“軟性”結構，他無“形”而有“象”，作為組織的核心精神的集大成者，它外化為學校成員一致的和一貫的行為方式。他沒有刻意壓迫誰屈服于它，但它彌漫于學校組織之中，所有成員都自覺或不自覺的感到它的存在，并受到它的影響。