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 某學(xué)校辦學(xué)某方面特色建設(shè)的分析
         ——柳州市勝利一小發(fā)展科技教育為辦學(xué)特色之分析
【摘要】21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展似的科學(xué)思想，科學(xué)精神越來越廣泛和深刻的影響著人們的世界觀和人生觀。一個國家發(fā)展和運(yùn)用科學(xué)技術(shù)，一方面依賴于一大批掌握高科技和現(xiàn)代化科學(xué)管理的有創(chuàng)造能力的人才；另一方面依賴于全民整體的科學(xué)文化素質(zhì)的提高。而要達(dá)到這一目標(biāo)，普及科技教育無疑是條必經(jīng)之路。柳州市勝利一小（以下簡稱勝利一小）堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，以科技教育打造學(xué)校品牌，以科學(xué)育人的理念，以科技教育為辦學(xué)特色，同時將其作為學(xué)校校本課程進(jìn)行開發(fā)和實(shí)施。本文就以其辦學(xué)特色加以分析。
【關(guān)鍵詞】   科技教育  校本課程    特色

一、勝利一小辦學(xué)特色——以“科技教育”為核心，發(fā)展校本課程
校本課程的基本情況介紹
 勝利一小的校本課程分為三類，第一類是科技教育課程，第二類是豐富性校本課程，第三類是發(fā)展性校本課程。
關(guān)于科技教育課程開發(fā)情況
 勝利一小由校本課程帶動特色形成，以活動促進(jìn)特色發(fā)展，全面開發(fā)“科技教育”校本課程，以綜合實(shí)踐、科學(xué)、信息技術(shù)為核心課程，分年級分單元，以課題研究的方式進(jìn)行“生活中的科學(xué)——衣食住行”系列主題研究。
勝利一小于2001年起進(jìn)行了“豐富教育模式在小學(xué)的實(shí)施研究”課題研究，通過問卷調(diào)查、家長訪談、社區(qū)調(diào)查等形式的調(diào)查研究，根據(jù)學(xué)生愛好和教師特長確定了學(xué)校校本課程初步模型，開設(shè)了多種主題活動。在此基礎(chǔ)上，從2003年起勝利一小根據(jù)其實(shí)際及“豐模”的課題研究情況，從學(xué)生的生活實(shí)際入手，開設(shè)“生活中的科學(xué)——衣食住行”系列主題研究活動，研究食物的色