歷史文化學(xué)院指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文的有關(guān)規(guī)定及范例

 歷史文化學(xué)院人才培養(yǎng)模式由相對獨立又相互銜接的三個環(huán)節(jié)組成，一是以講授專業(yè)知識和專業(yè)理論為目的的課程教學(xué)，二是以培養(yǎng)學(xué)生科研意識和科研能力為目的的論文寫作，三是以訓(xùn)練學(xué)生實踐能力為目的的專業(yè)實習(xí)。論文寫作是一種綜合訓(xùn)練，要求學(xué)生不僅理解、記憶專業(yè)知識和專業(yè)理論，還必須會運用學(xué)過的知識和理論，獨立地思考問題、發(fā)現(xiàn)問題、收集資料、解決問題，還需要具備很強的書面表達能力。根據(jù)觀察，科研意識和科研能力強的學(xué)生，在專業(yè)實習(xí)和工作實踐中一般都會有出色的表現(xiàn)。因此，論文寫作是歷史文化學(xué)院極其重要的人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需要老師和學(xué)生們給以高度的重視。為保證論文的寫作質(zhì)量，對本科生畢業(yè)論文工作做出以下規(guī)定，請指導(dǎo)教師和學(xué)生參照執(zhí)行。
 一、論文的寫作時間：
 根據(jù)歷史學(xué)和旅游管理專業(yè)畢業(yè)論文的寫作特點，決定拉長學(xué)生寫作論文的時間，在大學(xué)二年級即可以聯(lián)系指導(dǎo)教師，著手論文寫作。大學(xué)四年級的最后一個學(xué)期，只組織論文答辯，不再規(guī)定專門的論文寫作時間。拉長論文寫作時間的目的有二：一是給學(xué)生充裕的論文準(zhǔn)備時間，讓學(xué)生有足夠的時間去思考問題、收集資料，有利于保證論文的質(zhì)量；二是避免大四時找工作或備考研究生與寫論文的沖突。
 二、指導(dǎo)教師的選擇
 歷史文化學(xué)院具有講師以上職稱的教師均有資格有義務(wù)指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文。每學(xué)年，辦公室為大二年級的學(xué)生公布指導(dǎo)教師名單和研究方向，學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)興趣聯(lián)系、選擇指導(dǎo)教師。
 三、學(xué)生撰寫畢業(yè)論文的程序
 在第三至第六學(xué)期，選擇指導(dǎo)教師，在教師指導(dǎo)下，確定研究方向。在第七學(xué)期（開學(xué)兩周時間內(nèi)）向院辦公室上報選定的指導(dǎo)教師名單和確定的畢業(yè)論文題目。在第八學(xué)期開學(xué)后六周時間內(nèi)，完成畢業(yè)論文并打印裝訂成冊，一式六份，一份送辦公室存檔（含電子文檔），五份分送答辯委員預(yù)審。
 四、畢業(yè)論文的質(zhì)量要求
 1．選題新穎，有意義。
 2．了解并表述該問題的研究狀況。
 3．查閱了相關(guān)問題的基本資料。
 4．結(jié)構(gòu)合理、層次分明、條理清楚，邏輯性強。
 5．論點明確、論據(jù)充分，能夠自圓其說。
 6．用語準(zhǔn)確、表述簡捷、文筆流暢。
 7．注意掌握并運用科學(xué)的研究方法。
 8．符合學(xué)術(shù)論文的規(guī)范。
 9．畢業(yè)論文評審標(biāo)準(zhǔn)
類別 序號 評價項目 權(quán)重值
選
題
質(zhì)
量
40分 1 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求。 8
 2 題目難易度 8
 3 題目工作量 8
 4 題目的學(xué)術(shù)價值 8
 5 題目的現(xiàn)實意義 8
論
文
質(zhì)
量
60分 6 對研究動態(tài)的了解程度 10
 7 綜合運用知識的能力 5
 8 運用資料的能力 5
 9 論文的邏輯性 10
 10 研究方法的科學(xué)性 5
 11 論點與論據(jù) 10
 12 創(chuàng)新點 5
 13 寫作能力 5
 14 論文的規(guī)范程度 5
 五、畢業(yè)論文的格式
 1．論文依次由標(biāo)題、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、年級班級、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻等八部分內(nèi)容組成。
 2．論文標(biāo)題統(tǒng)一使用四號黑體字，文中小標(biāo)題統(tǒng)一使用小四號黑體字，作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、年級班級、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻等內(nèi)容統(tǒng)一使用五號宋體字。（參閱內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報對論文的格式要求）
 3．注釋及參考文獻均列于文章的末尾。
 4．文中注釋號使用阿拉伯?dāng)?shù)字并以中括號括之。
 六、畢業(yè)論文答辯
 1．畢業(yè)論文答辯時間為每年的4月中下旬和12月的中下旬。
 2．各教研究室組織論文答辯委員會，負(fù)責(zé)本專業(yè)論文答辯工作。
 3、答辯委員會由5人組成（包括指導(dǎo)教師），1人為主席（指導(dǎo)教師不得任主席）。
 4．答辯委員會設(shè)秘書1人，負(fù)責(zé)記錄并填寫成績，整理、報送相關(guān)材料。
 5．答辯委員會規(guī)定答辯程序并按程序組織答辯。
 6．答辯委員會須在答辯結(jié)束時給定評語并公布答辯成績。
 七、畢業(yè)論文答辯程序
 1．主席宣布答辯開始，
 2．主席介紹答辯委員，
 3．指導(dǎo)教師介紹論文指導(dǎo)情況，
 4．答辯人闡述論文內(nèi)容，
 5．答辯委員提問，
 6．答辯人準(zhǔn)備，
 7．答辯人回答問題，
 8．答辯委員會商定論文評語和成績，
 9．主席宣布論文評語和成績，
 10．答辯結(jié)束。
 八、畢業(yè)論文的成績
 1．論文成績分論文評閱成績和答辯成績兩部分。
 2．論文的評閱成績由指導(dǎo)教師給定。
 3．論文答辯成績由各答辯委員根據(jù)論文的質(zhì)量和答辯情況分別給定，并填寫畢業(yè)論文成績表，最后由秘書匯總為論文答辯總成績。
 4．畢業(yè)論文總成績由指導(dǎo)教師給定的成績和答辯成績加總求和。因為質(zhì)量難以使用具體的數(shù)字分?jǐn)?shù)衡量，故論文最后成績分優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五個檔次。
 九、畢業(yè)論文存檔材料
 1．定稿的畢業(yè)論文，
 2．畢業(yè)論文電子文檔，
 3．畢業(yè)論文修改稿（草稿），
 4．答辯委員會組成名單，
 5．答辯記錄，
 6．畢業(yè)論文成績登記表（5份），
 7．畢業(yè)論文評語及總成績單。