網站的規(guī)劃與設計
一、教材分析
 1.教材地位、特點和作用
 本課內容為教科版高中選修教材《網絡技術應用》第四章“建立主題網站”中第一節(jié)和第二節(jié)的內容整合，教材內容為第一節(jié)“規(guī)劃網站”、第二節(jié)“網站設計”，根據這兩節(jié)內容整體性較強的特點，整合為一個課題“網站的規(guī)劃與設計”，用一個課時來完成。本課要求學生梳理相應知識點，體驗網站規(guī)劃和設計的重要性，最后能夠自己根據相應主題規(guī)劃和設計出網站的結構和欄目。為下節(jié)內容“網站的實現”做好鋪墊。本課的內容“網站的規(guī)劃與設計”是網站建設的關鍵步驟，貫穿整個章節(jié)，是本章內容的活動載體。
 2.學情分析
 在必修課中已經有網站制作的內容，本校大部分學生都會使用FrontPage軟件來制作網站，掌握了一定的網頁制作技術，在學習的過程中學生可能會對技術本身的學習比較感興趣，如學習FrontPage中的插入圖片的方法，插入滾動字幕的方法等等，而輕視思想方法的形成和鍛煉，如網站建設的規(guī)劃和設計，這也是學習信息技術這門課程很容易犯的錯誤，對于完整建立網站的過程可能沒有認真的思考過。選修課中“建立主題網站”及時從系統(tǒng)工程的角度出發(fā)，從建設網站的全局角度，讓學生經歷一個完整的建立網站的過程，掌握網站的規(guī)劃、設計、制作和發(fā)布的一般方法，實現課程標準的內容要求，同時更具體的闡述了信息集成的一般過程，加深了學生對知識的理解，培養(yǎng)了學生的思維能力、全局觀、系統(tǒng)性。
二、教學目標
1、知識與技能
（1）理解WWW、網頁、主頁、網站的基本概念及其相互關系
（2）了解網站建設的基本步驟，體驗規(guī)劃網站的過程，對自己的主題網站有較為詳盡的規(guī)劃
（3）了解網站設計的基本內容，通過設計自己的主題網站，體驗設計在網站中的重要性，依據主題設計好網站的欄目和結構
2、過程與方法
（1）通過提煉課本知識，體驗網站建設的基本步驟和一般過程
（2）通過模仿，設計自己的主題網站，體驗設計在網站中的重要性
（3）通過作品的評價和互評，歸納總結出網站建設的一般方法
3、情感態(tài)度與價值觀
（1）培養(yǎng)學生形成處理問題的思想方法
（2）培養(yǎng)學生正確的審美觀
三、教學重點和難點
1、教學重點
（1）體驗網站規(guī)劃和設計的重要性
（2）規(guī)劃和設計主題網站的結構和欄目
2、教學難點
（1）體驗課本知識的提煉的過程
（2）通過模仿，設計主題網站的結構和欄目
四、教學方法
1、教法
 針對本節(jié)的教學目標和本校學情特點，在教學思路和策略上我主要采用“任務驅動”教學法，通過任務和主題活動的設計，促進學生利用知識遷移來學習新的內容，加強學生學習過程的體驗，鍛煉學生思維能力的形成，最終達成教學目標。
 環(huán)節(jié)一：簡單講授相關知識點
 環(huán)節(jié)二：提出任務一，要求學生完成書本知識提煉
 環(huán)節(jié)三：共同討論，完善任務，引出網站的結構和欄目設計
 環(huán)節(jié)四：對提煉的知識點進行簡單講授
 環(huán)節(jié)五：提出任務二，要求學生選擇或自定相關主題，進行規(guī)劃與設計
 環(huán)節(jié)六：展示作品，相互評價，保存結果，為下節(jié)內容“網站實現”鋪墊
2、學法
 在學法上使用“自學分析——共同討論——展示交流”的方法，讓學生通過自學書本知識，提煉概括出各章節(jié)的知識點，完成任務一的設計，既培養(yǎng)了學生的自學能力，同時完成了學習這節(jié)課內容的任務。本論文由論文格式網整理,轉載請注明來源m.donglienglish.cn,更多論文,請點論文格式范文查看
五、教學過程
1、知識點回顧與學習
師：同學們好，我們在高一時學習了網頁制作，大家掌握了網頁制作的方法，在實際的生活中我們經常制作的不是一個網頁，而是一個網站。網站到底什么呢？它和我們所學的網頁有什么樣的聯系嗎？下面我們就來了解下與網站有關的知識。
師：展示ppt“知識點回顧與學習”
介紹網站、網頁、主頁、網站制作工具、網站結構、HTML基礎，讓學生了解網站建設的一些概念，在頭腦中形成感性認識。
【意圖】

2、布置任務一
師：展示ppt，將任務一布置，發(fā)送學案《任務一》給學生。
生：自學第四章第一、二節(jié)內容《規(guī)劃網站》《網站設計》，完成任務一。
【意圖】培養(yǎng)鍛煉自學能力

3、共同討論
師:請學生相互討論交流自學情況，最后請若干同學當堂回答，一起完善任務一表格。
生：交流，回答。
【意圖】交流過程也是學習的過程，有些學生可能來不及，或者歸納能力稍差點，也可以在交流過程中彌補。完善任務一表格，其實是一個學習課本知識的過程，也是形成網站樹狀結構的過程

4、講授歸納出的知識點
師：展示ppt，知識點的學習。帶領學生一起學習網站建設的規(guī)劃和欄目設置過程，以及需要注意的問題。
【意圖】對于概念性的，直接介紹；對于欄目設置，通過對“機器人做學玩網站”的欣賞和分析來完成，同時把“機器人做學玩網站”的結構和前面歸納的任務一對比，實質一樣，讓學生也明白，前面的任務一，也可以看做是一個網站的結構；對于版面設計，通過對若干網站首頁的分析，學生能很快掌握；對于網站色彩的使用，也使用了很多現成的例子。最后為了強化效果，還特意準備了個人網站和綜合網站展示，幫助學生理解。

5、布置任務二
師：看了這么多漂亮的網站首頁，學生肯定也想動手做，但是俗話說的好“磨刀不誤砍柴工”，想做個好的網站不是短時間能完成的，一定要有好的規(guī)劃和設計，然后才是動手制作。這節(jié)課就是網站的規(guī)劃與設計，是網站建設的準備工作，我們先來把它完成吧！
師：發(fā)送學案“任務二”，完成主題網站規(guī)劃設計表。
生：根據學案“任務二”要求，自主完成主題網站規(guī)劃設計表。
【意圖】能夠根據要求完成主題網站的規(guī)劃設計

6、展示作品主題網站規(guī)劃設計表
師：請相鄰同學相互評價下，看看誰的設計合理，有特色。
生：相互評價，修改。
師：挑選若干同學，進行評價展示。保存結果，留待下節(jié)課使用。
【意圖】培養(yǎng)學生相互學習、相互評價、相互提高的習慣

7、簡單小結
師：展示ppt，小結。

教學反思：
本節(jié)課知識點較多容量較大，時間要控制好，好在知識點部分學生比較容易理解接受。主要是在教學過程中，讓學生自學書本知識的時候，時間要控制好，不能太長，否則后面任務可能來不及做。總體來說，本節(jié)課主要是讓學生通過完成任務的過程，來體驗設計的重要性。