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(此論文為地理教育專業(yè)畢業(yè)論文下載)
 摘    要
 
 愛好是最好的老師，興趣是成功的秘訣。學(xué)生智力的發(fā)展、能力的提高，直接受學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的制約。任何一門功課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的興趣是很重要的，學(xué)生有了興趣才會有動力，才會積極地參與到這門功課學(xué)習(xí)中。中學(xué)生有著強烈的好奇心和求知欲，教師要善于抓住青少年這一心理特征，利用地理科本身的特點和教師的課堂調(diào)控藝術(shù)、運用各種教學(xué)方法和手段，在地理課堂上有效地置疑設(shè)問，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，刺激他們征服困難解決問題的決心。這無疑是一種激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理積極性、提高地理教學(xué)質(zhì)量的重要手段。
 
 關(guān)鍵詞：地理科學(xué)；興趣；培養(yǎng)；學(xué)習(xí)
 
 
目錄
摘    要 - 1 -
前    言 - 2 -
一、目前，中學(xué)生學(xué)習(xí)地理的現(xiàn)狀分析 - 2 -
二、各種興趣教學(xué)方法的運用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性 - 2 -
（一）激發(fā)學(xué)習(xí)需要，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性 - 3 -
（二）結(jié)合身邊的科學(xué)現(xiàn)象進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲 - 4 -
（三）生動多樣的課堂調(diào)控，激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣 - 5 -
（四）設(shè)疑置問，以疑激趣 - 7 -
（五）充分利用多媒體電化教學(xué)手段，增強學(xué)生的感知能力，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 - 8 -
結(jié)    論 - 10 -
參考文獻 - 10 -