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論幼兒入園前教師應(yīng)做好的準(zhǔn)備

[摘 要] 幼兒入園是早期經(jīng)驗(yàn)中的關(guān)鍵一環(huán)。幼兒離開家庭進(jìn)入幼兒園，是他們成長(zhǎng)過程中跨出的一大步。那么如何讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境，縮短幼兒分離焦慮期呢？教師應(yīng)當(dāng)充分利用假期時(shí)間，循序漸進(jìn)地讓孩子的慢慢熟悉老師，體驗(yàn)集體生活，讓孩子在入園后能盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
[關(guān)鍵詞] 幼兒  教師  入園前準(zhǔn)備

 根據(jù)弗洛伊德的早期經(jīng)驗(yàn)理論，成人的發(fā)展取決了他的早期經(jīng)驗(yàn)，幼兒入園是早期經(jīng)驗(yàn)中的關(guān)鍵一環(huán)。幼兒離開家庭進(jìn)入幼兒園，是他們成長(zhǎng)過程中跨出的一大步，如果幼兒能順利適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境，將會(huì)對(duì)他們的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，做好幼兒入園前的準(zhǔn)備有助于幫助他盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
 一、做好入園準(zhǔn)備的必要性。
  1.對(duì)幼兒而言，“初入園焦慮”很普遍。
 幼兒園生活是孩子成長(zhǎng)過程中一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期，當(dāng)他走出圍著他轉(zhuǎn)的家庭，走進(jìn)集體，開始了他的新生活時(shí)，由于幼兒自身?xiàng)l件和所處環(huán)境的不同，幼兒新入園時(shí)的表現(xiàn)也各不相同。對(duì)初入園的孩子而言，幼兒園是一個(gè)非常陌生的環(huán)境，孩子心理上難免會(huì)有起伏、跌宕，孩子一生中最大的“分離焦慮”往往就是這時(shí)產(chǎn)生的。