全文字?jǐn)?shù):3234

淺談數(shù)學(xué)建模在培養(yǎng)學(xué)生能力中的作用
 【摘 要】數(shù)學(xué)建模是運(yùn)用數(shù)學(xué)思想、方法和知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，適當(dāng)開(kāi)展數(shù)學(xué)建模活動(dòng)，可以從多方面培養(yǎng)學(xué)生的能力。本文就此問(wèn)題加以論述。
【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)模型   數(shù)學(xué)建模   作用   數(shù)學(xué)建模活動(dòng)   培養(yǎng)學(xué)生能力
 數(shù)學(xué)模型是一個(gè)客觀對(duì)象的數(shù)量關(guān)系、邏輯關(guān)系與空間形式的模擬或抽象。用“模型”的觀點(diǎn)去觀察數(shù)學(xué)現(xiàn)象、思考數(shù)學(xué)問(wèn)題，有利于提煉和概括實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，從而高效率地解決問(wèn)題。開(kāi)展數(shù)學(xué)建模活動(dòng)是解決實(shí)際問(wèn)題的重要手段和過(guò)程，能全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。本文從數(shù)學(xué)建模的意義、數(shù)學(xué)建模活動(dòng)的流程及數(shù)學(xué)建模在培養(yǎng)學(xué)生能力中的作用等方面加以論述，并對(duì)幾種具體數(shù)學(xué)建模活動(dòng)的開(kāi)展及其作用加以例證。