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信息技術(shù)課堂培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
 [摘 要] 信息技術(shù)教師要順利地實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)，應(yīng)該注重培養(yǎng)和提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。本文從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩大方面論述了培養(yǎng)和提高學(xué)生信息素養(yǎng)的途徑和策略。
 [關(guān)鍵詞] 信息素養(yǎng)、培養(yǎng)、課堂
 信息技術(shù)這門課程主旨在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。通過對(duì)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。因此，要順利地實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)是關(guān)鍵。筆者經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐和思考認(rèn)為要想成功的培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)應(yīng)該從教和學(xué)兩個(gè)方面下好功夫。
 一、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生信息素養(yǎng)的教
 1、創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性
教學(xué)情境是具有一定情感氛圍的課堂教學(xué)活動(dòng)，即在課堂教學(xué)活動(dòng)中借助各種直觀手段，創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的場(chǎng)景或氛圍。教學(xué)情境是一個(gè)看得見、摸得著的教學(xué)背景，可以是現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景或生活材料，也可以是科學(xué)的問題或?qū)嵺`活動(dòng)，也可以是其他學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容；可以是現(xiàn)實(shí)的，也可以是虛擬的。“興趣是最好的......