全文字數:4628

淺論小學語文教學中應用信息技術的重要性

[章摘要] 隨著社會的發展，信息技術已經深入到我們的生活的許多角落，我們的教育也不例外。現代教育技術給教學帶來前所未有的機遇和挑戰，它猶如一座架設在學生和教材之間的不可替代的橋梁，具有舉足輕重的作用，它可以促進學生達到較好的學習效果。
 [關鍵詞]人機結合     多媒體教學     教學效率

     讓學生能夠在輕松愉悅的課堂上獲得更多的知識，提高學習效率，是老師們在選擇教學手段時一個重要參考。與此同時，人類社會已經進入信息化時空，現代教育技術已經在教學中帶來了前所未有的機遇和挑戰，它猶如一座架設在學生和教材之間的不可替代的橋梁，
具有舉足輕重的作用，這就讓信息技術進入了我們的課堂。
     隨著CAI的發展，多媒體教學在教學過程中發揮了其它媒體和教師不可替代的作用。這就是采用信息技術教學在課堂教學中的優勢，所謂多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，并與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用學生，形成合理的教學過程的結構，使學生在最佳的學習條件下進行學習。計算機多媒體技術利用計算機的交互科學性，反饋性等特點，在教學過程中融圖、文、聲、像于一體，是具有智能化的雙向教學活動過程。多媒體技術的應用同時也大大地簡化了教師的操作，使得教師能集中精力于教學本身，從而也大大提高了課堂教學效果。多媒體技術在課堂中的運用，使傳統單一的講授法蒼白無力，靜態的圖片，模型無法達到動態景展現的科學性與準確性；抽象的概念、原理，可通過虛擬動畫演示得清晰明白而且謹嚴邏輯，這是已往課堂無法達到教學效果與質量。因此，合理恰......