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計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
[摘 要] 隨著信息技術(shù)深入生活，當(dāng)這一技術(shù)走入教育領(lǐng)域時(shí)，為教育改革注入了新的活力，便產(chǎn)生了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI），計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的確能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生參與課堂，能把抽象的概念形象化，具體化，突破教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，同時(shí)能及時(shí)反饋課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，新技術(shù)提高了課堂教學(xué)效果。但在實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，需要我們學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)軟、硬件方面的投入，轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)培訓(xùn)，在正確的方向上促進(jìn)CAI的發(fā)展，CAI將朝著多媒體化，積件化，仿真化，網(wǎng)絡(luò)化等方向發(fā)展。
[關(guān)鍵詞] 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)  積件  多媒體   仿真   網(wǎng)絡(luò)化

 信息技術(shù)（Information Technology，縮寫為IT）一詞正成為當(dāng)今世界最為流行的詞匯之一，走進(jìn)我們生活的每個(gè)角落。隨著計(jì)算機(jī)的普及，特別是國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的普遍運(yùn)用，信息技術(shù)的威力越來(lái)越不可限量。信息技術(shù)對(duì)生活的影響，不管你喜歡不喜歡，它已經(jīng)成為揮之不去、無(wú)孔不入、無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)；教育是立國(guó)之本，正當(dāng)教育專家正在探索教育改革時(shí)，這一新技術(shù)的出現(xiàn)，傳統(tǒng)的一塊黑板，一支粉筆，一張觜的教學(xué)方法已顯出它的許多弊端；20世紀(jì)90年代開始，學(xué)校教育中產(chǎn)生了一種新的輔助教學(xué)方式，即多媒體輔助教學(xué)（CAI）。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段的應(yīng)用，在教學(xué)過(guò)程中能為學(xué)生建立一個(gè)動(dòng)態(tài)教學(xué)環(huán)境，開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的想象力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而大大提高課堂教學(xué)效率。經(jīng)歷這些年的嘗試，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)由瘋狂到平靜，再到遭受批判。總之，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)確實(shí)為教育改革立下了漢馬功勞，問(wèn)題主要出在使用方法上，現(xiàn)就計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)闡述一下自己的觀點(diǎn)。
 一、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的現(xiàn)狀    1、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的概念
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(Computer Aided Instruction ，簡(jiǎn)稱CAI)是在計(jì)算機(jī)輔助下進(jìn)行的各種教學(xué)活動(dòng)，以對(duì)話方式與學(xué)生討論教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)進(jìn)程、進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練的方法與技術(shù)。CAI為學(xué)生提供一個(gè)良好的個(gè)人化學(xué)習(xí)環(huán)境。綜合應(yīng)用多媒體、超文本、人工智能和知識(shí)庫(kù)等計(jì)算機(jī)技術(shù)，克服了傳統(tǒng)教學(xué)方式上單一、片面的缺點(diǎn)。它的使用能有效地縮短學(xué)習(xí)時(shí)間、提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo)。
 2、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用
①能激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)；學(xué)生具有好奇、易動(dòng)、樂(lè)于參與的特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)這一新科技的成果正適應(yīng)了他們這個(gè)特點(diǎn)，使他們感到興趣盎然，不再是以前所經(jīng)歷的學(xué)知識(shí)是枯燥和乏味。不斷變化的屏幕形式、新穎的題型都很大程度地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。另外，強(qiáng)烈的參與意識(shí)使他們?cè)敢庥H自動(dòng)手操作機(jī)器。興趣和愛(ài)好是學(xué)習(xí)的第一要素，有了興趣，學(xué)習(xí)提高的就比較快了.......