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計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
[摘要]  計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的興起，對(duì)教育改革、教育創(chuàng)新起到了推動(dòng)的作用。本文以計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展歷程為主線，介紹了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的發(fā)展時(shí)期和現(xiàn)狀分析，也為其未來(lái)的發(fā)展做出了前景的展望。[關(guān)鍵詞] 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)  CAI  發(fā)展趨勢(shì)[正文]
 現(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入了信息時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用深入到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，掀起了一場(chǎng)數(shù)字文化的變革。教育的社會(huì)職能是培養(yǎng)人才，繼承文明，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；教育的基礎(chǔ)是文化，文化的變革必然導(dǎo)致教育的變革，以計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為特征的數(shù)字文經(jīng)，正有力的沖擊著傳統(tǒng)的教育理論、思想和觀念，推動(dòng)著傳課程理論和結(jié)構(gòu)體系的變革，推動(dòng)著整個(gè)教育教學(xué)體系的改革。    一。CAI涵義
CAI（Computer Assisted Instruction），也就是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通訊技術(shù)來(lái)處理、控制、傳輸和表現(xiàn)教學(xué)信息。綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、信息處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，通過(guò)對(duì)話授課、基本練習(xí)、模擬實(shí)驗(yàn)、動(dòng)畫(huà)演示、問(wèn)題求解等教學(xué)模式實(shí)現(xiàn)某種教學(xué)目的。它將計(jì)算機(jī)的某些功能用于教學(xué)，把教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)融為一體，這種教學(xué)方式符合以學(xué)生為