全文字數:3922

論現代教育技術在教育教學中的應用
[摘 要] 多媒體在教學中的應用有著多種的形式，它在提高學生學習興趣上有著積極的作用，同時它還能促進學生知識的獲取與保持、對教學信息進行有效的組織與管理、建構理想的學習環境，促進學生自主學習等多方面的效果。
[關鍵詞] 多媒體 教育教學 現代教育技術
     時代飛速的發展，科技日新月異，信息化的時代已經到來，網絡通信，無紙化辦公已經不再是遙不可及的事情。其中信息技術對于教育界的沖擊是巨大的，多媒體和網絡這兩個新生事物正在徹底的改變著我們傳統的教育模式和方法，豐富的網絡資源，強烈的視覺聽覺渲染，不是傳統的粉筆+黑板所能比擬的。為此國家教育部提出：“在學科教育中廣泛應用信息技術手段，把信息技術教育融入到其他學科的學習中，探索出相互整合的方法、模式和規律。”
 多媒體技術的主要特點體現在它的集成性、交互性和多樣性。其中交互性也是多媒體技術與電視、電影等單向信息提供手段的主要區別。 
采用多媒體技術來輔助教學，能使學生的多種感官得到刺激，最大限度地汲取信息與知識。從教育心理學角度看，人們從聽覺獲得的知識能記憶大約15%，從視覺獲得的知識能記憶大約25%，但如果同時使用這兩種知識傳遞手段，就能夠接受知識的65%。又據美國的一項調查表明，