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信息技術課教學中學生能力的培養
[摘要]：21世紀是知識經濟時代，隨著科學技術的飛速發展，傳統的一次性教育，已不能適應當今社會經濟發展的需要。要想在競爭激烈的社會中取得成功，應當具備的素質已不僅僅是他掌握了多少種知識，而是他是否能以最高的學習效率去掌握所需要的知識。學生是一個充滿幻想和求知欲的錦囊，你如何將里面的東西展示出來呢，就要不斷鼓勵學生主動思考，勤學好問，發掘學生內在潛藏的無限創造力。在信息技術這樣一門新興學科中，信息技術是當今社會獲得知識的一種必備手段。現今信息技術教育教學，已開始從單純的教技術向培養學生綜合能力的方向發展，即不僅要教給學生學會技術，更重要的是培養學生利用所掌握的技術解決問題的能力。那么如何在信息技術教學中培養學生的自主學習能力呢？

[關鍵詞]：信息技術  創新能力  自主能力  自學能力
 
人類社會正以不可阻擋的步伐邁入21世紀，一個嶄新的信息時代已經到來。今天，以計算機網絡為核心的現代科學技術為我們提供了前所未有的機會和極大的發展潛力，它把人和人，人和信息聯系在一起。正如中國的造紙術和印刷術改變了人類傳播文明的方式一樣，計算機帶來了人們處理和傳播信息的變革。信息技術對教育的影響和沖擊已悄然開始，最終將產生出全新的教育方式。信息技術是一門新興學科，又是一門實踐性很強的學科。我們在注重教的同時，更要注重對學生能力的培養。信息技術教育，是一種以培養學生信息意識和信息處理能力為目標的教育，它并不是一種純粹的技能教育，而是要培養學生具有適應信息