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信息技術在中學信息技術學科教學中的應用

[摘 要] 以計算機為核心的信息技術為中學信息技術學科教學提供了多元化的教學模式和豐富的教學內容。文章主要結合信息技術的含義及特點，以及信息技術學科的特點，闡述了在中學信息技術學科教學中，應該怎樣正確認識信息技術與信息技術學科的關系，重點舉例說明了在中學信息技術學科教學中應用具體的信息技術手段，將信息技術更好地滲入到中學信息技術學科教學當中。信息技術在中學信息技術學科教學中的應用是目前我省信息技術學科教師從事教學的首要問題，也是青海省教育廳對信息技術與學科整合工作中的重點方向。
[關鍵詞] 信息技術 信息技術學科教學  應用

 隨著科技水平的不斷發展，計算機及多媒體和互聯網等信息技術的迅速發展和廣泛應用，突出表現為信息技術不僅僅改變著人類的工作及生活方式，也改變著人類的教育和學習方式。將信息技術滲入到中學信息技術學科當中，讓計算機像黑板和粉筆一樣，成為每位信息技術學科教師手中得心應手的教學工具，是信息技術學科教學與其他學科教學中應用信息技術的優勢所在。信息技術在中學信息技術學科教學中的運用，應該區別于在其他學科教學中的應用，掌握信息技術學科的特點，有利地帶動信息技術與其他學科教學的有機結合。充分的利用信息技術，激發學生的興趣，發揮學生的積極主動性與創造性，使我省信息技術學科教學能夠得到更廣泛、更好的發展。下面就我校中學信息技術學科教學當中運用信息技術所涉及的問題進行初步探討。
 一、信息技術的含義及特點
 （一）含義
對信息技術的認識，信息技術是指在信息獲取、加工、存儲、傳播、表達、使用中應用的技術、信息技術是一個變化著的動態概念，也就是說在人類發展的不同歷史時期，有著不