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 多媒體課件制作---界面設(shè)計(jì)
 ［摘要］隨著計(jì)算機(jī)和多媒體技術(shù)的進(jìn)步，多媒體教學(xué)發(fā)展迅速。多媒體課件是多媒體教學(xué)中傳遞教育信息的最重要手段。多媒體教學(xué)的推廣和普及，少不了多媒體課件的支持。但在實(shí)踐中由于個(gè)中原因所致，許多課件的內(nèi)容很充實(shí)，界面設(shè)計(jì)卻過于簡(jiǎn)單、布局單一、結(jié)構(gòu)不合理等嚴(yán)重影響了多媒體教學(xué)的效果。課件的界面設(shè)計(jì)，已成為影響多媒體課件傳遞教學(xué)信息的一個(gè)主要因素。課件的設(shè)計(jì)不是孤立的，應(yīng)遵循教育和學(xué)習(xí)規(guī)律，在整個(gè)課程系統(tǒng)中把握課件的設(shè)計(jì)。本文以Authorware制作多媒體課件界面為例，對(duì)多媒體課件制作中界面設(shè)計(jì)進(jìn)行了系統(tǒng)論述。本文首先寫了多媒體課件界面設(shè)計(jì)的原則，然后從整體、顏色、文字、聲音四方面對(duì)界面設(shè)計(jì)進(jìn)行了系統(tǒng)論述。最后指出了多媒體課件界面設(shè)計(jì)應(yīng)該注意的問題。
 ［關(guān)鍵詞］多媒體課件  設(shè)計(jì)原則  AuthorWare  界面設(shè)計(jì)  整體設(shè)計(jì)  和諧統(tǒng)—

                                  前言
 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)使用的普及，多媒體已逐漸應(yīng)用到教學(xué)領(lǐng)域。多媒體課件以圖、文、聲、像并茂的方式進(jìn)行形象化教學(xué)，以彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的不足。多媒體課件界面設(shè)計(jì)的好壞直接影響著教學(xué)的效果。但由于客觀原因所制，我國(guó)許多地方多媒體課件界面還很落后，存在許多亟待解決的問題。如何才能更好地設(shè)計(jì)出適合教學(xué)和學(xué)生特點(diǎn)的合理、美觀、大方的使課件界面，是每個(gè)多媒體教學(xué)工作者都應(yīng)該思考的問題。
 一  多媒體課件界面的設(shè)計(jì)原則和環(huán)境
（一）多媒體課件界面的設(shè)計(jì)原則
多媒體課件是教師和學(xué)生教與學(xué)的交互媒體，界面設(shè)計(jì)要充分考慮到交互性。運(yùn)用多媒體教學(xué)是