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 淺談如何培養小學生的責任意識
[摘要]小學是少兒發育的重要時期，不論是責任意識還是良好的品質，都應該在這個時期著重培養，要知道，責任意識和良好的行為品質是會影響人一生的。教師應規范自己，充分發揮教師的“言傳身教”的作用；家校合一，共同培養學生敢于擔當的好品質
[關鍵詞]小學生 責任意識 良好品質
 責任意識是一個人對其所屬的群體的共同活動、行為規范以及他所承擔的任務的自覺態度，它不僅作為一種極其重要的非智力因素，影響到兒童的學習與智力開發，同時，它是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業成功、家庭幸福的至關重要的人格品質。
然而，在各學校目前的現狀中，學生的責任意識普遍比較薄弱，學習馬虎，做事不認真，生活草率，過分關注自我，心中無他人，做事不計后果等。具體表現為：學生不能帶齊學習用品回校，丟三落四；文具用品、自身衣物不會保管，經常丟失；作業自覺性差，作業不認真或不能完成；沒有機會做家務，因為家長沒有這方面的要求；學校的值日工作很多同學不重視，經常缺席；隨意帶零食回校，隨意丟棄紙屑雜物，校園內的走廊、花基、廁所內能看到很多學生丟棄的垃圾；水龍頭開啟后不能及時關上...