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數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的策略
[內(nèi)容提要] 教育本身就是一個創(chuàng)新的過程，如何有效地培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是我們每個教師所面臨的一個嚴(yán)峻的課題。而培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，首先要從創(chuàng)新意識開始，數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的基礎(chǔ)課。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，需充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)新意識培養(yǎng)的策略有：民主和諧的課堂氛圍、創(chuàng)設(shè)問題情境、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲、營造創(chuàng)新氛圍、喚醒創(chuàng)新意識、挖掘教材因素、聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境、運(yùn)用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，讓學(xué)生在民主、和諧、自由、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中綜合提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
[關(guān)鍵詞]課堂教學(xué) 創(chuàng)新意識 民主和諧 創(chuàng)設(shè) 機(jī)智 挖掘
創(chuàng)新是人類社會發(fā)展和進(jìn)步的永恒的主題。當(dāng)前，在我國中小學(xué)中開展創(chuàng)新教育，有著深刻的社會意義：其一，當(dāng)今世界初見端倪的知識經(jīng)濟(jì)的核心在于創(chuàng)新；其二，國際間綜合國力的競爭越來越表現(xiàn)為創(chuàng)新型人才的水平和數(shù)量的競爭；其三，教育是培養(yǎng)民族創(chuàng)新精神的主要動力，是實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)中華民族全面振興的關(guān)鍵；其四..