全文字?jǐn)?shù):8211

 在新的教學(xué)理念下美術(shù)鑒賞教學(xué)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐
 
[內(nèi)容摘要]:新的教育理念認(rèn)為，最好的教育應(yīng)是培養(yǎng)出一種健康、活潑、朝氣，充滿(mǎn)對(duì)生活熱愛(ài)的、具有優(yōu)良品格的人。而美術(shù)教育對(duì)中學(xué)生的素質(zhì)教育和美育教育有著不可替代的作用和地位。應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的能力。這四種能力的培養(yǎng)，都與鑒賞課教學(xué)息息相關(guān)。　　[主題詞]：課堂氣氛；課堂活動(dòng)；教學(xué)準(zhǔn)備；教學(xué)手段　　《美術(shù)鑒賞》是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程“欣賞-評(píng)述”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展和延伸，旨在要求高中生通過(guò)“美術(shù)鑒賞”內(nèi)容系列學(xué)習(xí)，不僅能欣賞一些古今中外的美術(shù)作品，同時(shí)也能運(yùn)用感知、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，獲得鑒賞享受，并能理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象。美術(shù)鑒賞在具體要求上，比美術(shù)欣賞要求更高一個(gè)層次，“是判斷美的一種能力”，是對(duì)美術(shù)作品的欣賞和鑒別的過(guò)程。　　新的教育理念認(rèn)為，最好的教育應(yīng)是培養(yǎng)出一種健康、活潑、朝氣，充滿(mǎn)對(duì)生活熱愛(ài)的、具有優(yōu)良品格的人。而美術(shù)教育對(duì)中學(xué)生的素質(zhì)教育和美育教育有著不可替代的作用和地位。應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、表現(xiàn)美的能力。這四種能力的培養(yǎng)，都與鑒賞課教學(xué)息息相關(guān)。而絕大多數(shù)的學(xué)生長(zhǎng)大后也許不會(huì)從事與美術(shù)相關(guān)的職業(yè)。在學(xué)校里所學(xué)的繪畫(huà)技法、技巧也許再也用不上。但對(duì)美的感受，對(duì)美的欣賞會(huì)繼續(xù)陶冶他們的情趣，使他們終身受益。所以，美術(shù)教育更應(yīng)注重人文理念的傳播...