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淺談如何培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)
——優(yōu)良班風(fēng)的形成機(jī)制及其構(gòu)建途徑

[摘 要]班級(jí)是學(xué)校的初中班主任工作論文基本單位，而班風(fēng)是指一個(gè)班集體特有的風(fēng)貌或整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。對(duì)外它是班集體的形象，對(duì)內(nèi)它是一種氛圍、一種無(wú)形的力量，是一種約束力，約束班上不良的習(xí)慣、風(fēng)氣。它是班級(jí)絕大多數(shù)學(xué)生言論、行動(dòng)和精神狀態(tài)的一種共同傾向或表現(xiàn)。良好的班風(fēng)能促進(jìn)班集體的形成和發(fā)展，對(duì)班級(jí)的每一個(gè)成員都產(chǎn)生積極的潛移默化的作用，是育人環(huán)境的重要組成部分。筆者認(rèn)為，建立良好班風(fēng)的主要途徑有確定班集體的奮斗目標(biāo)、正確引導(dǎo)班級(jí)輿論、挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范的建立和構(gòu)建高雅的班級(jí)文化等多個(gè)方面。

[關(guān)鍵詞]： 優(yōu)良班風(fēng)  班主任    培養(yǎng)