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 論小學優秀的班風的建設
摘 要
 所謂目標，是一定時期內對集體或個體的行動所期望達到的結果，它對全班學生的活動、行為具有明確的導向作用。接手新的班級時候，總要先引導全班學生設定班集體的共同目標，簡明、精煉地概括為“勤奮  守紀  愛集體”七個字。并向學生解釋： “勤奮”就是勤奮學習文化科學知識，學習建設社會主義現代化的本領，“守紀”就是要自覺遵守課堂紀律、學校的規章制度和社會公德，“愛集體”就是熱愛自己的班級，就像愛自己的家一樣，你的同學就是你的兄弟姐妹。這七個字告訴學生，從此以后我們是一家人了，要共同努力，心要往一處使，大家都要相親相愛。學生認識了這個班集體共同目標的內容，明確了自己行動的方向，定會努力用自己的行動去實現共同目標。 關鍵詞
 精神面貌 班級風氣 干部班子
 
 所謂班風，是一個班級長期形成的一種行為風氣和精神面貌，而優秀的班風，是團結友愛、奮發向上、和諧發展的氛圍，學生在這種優秀的力量的指引下更能茁壯的成長，發揮出自己的力量。雖然才做了4年班主任，可也經歷過了不少風風雨雨，頗有感慨，仔細算來，自己也是個盡心負責受學生家長愛戴的班主任，有幾點心得，與大家道來，如何建設一個有優秀班風的班級：