論文編號:XXJY045  論文字?jǐn)?shù):4042,頁數(shù):05

小學(xué)班主任角色認(rèn)同感的培養(yǎng)
[摘 要] 班主任在整個班級的管理、教學(xué)和工作中，扮演著十分重要的角色，產(chǎn)生著非常關(guān)鍵的作用。他們的工作方式和效果，直接決定著班級的精神面貌和發(fā)展方向，深刻影響著學(xué)生德智體等方面的全面與充分發(fā)展。班主任就要認(rèn)識自我，增強(qiáng)角色定位意識，精細(xì)管理，增強(qiáng)角色歸屬感賞識教師，強(qiáng)化角色榮譽(yù)感，這樣班主任的形象會更完善，更飽滿 。
[關(guān)鍵詞] 定位、歸屬、賞識、菜單工作法
每個人生活在這個世界上,都在不同的地點(diǎn)、場合扮演著不同的角色。為人父母、為人子女、嚴(yán)肅教師、商店顧客、醫(yī)院病人  角色，原意為演員在舞臺上的面具，每一種面具都代表著劇中人物的類型，角色的成功與否關(guān)鍵在于意識是否到位