論文編號(hào):XXJY052  論文字?jǐn)?shù):4106,頁(yè)數(shù):04

中國(guó)古代蒙學(xué)對(duì)當(dāng)今小學(xué)班主任工作的啟示
內(nèi)容摘要： 中國(guó)古代蒙學(xué)潛在的德育思想對(duì)當(dāng)今的小學(xué)班主任工作仍有借鑒意義，本文從啟示的角度分四個(gè)方面闡述其積極的一方面，給班主任工作提供借鑒。
關(guān)鍵詞：蒙學(xué)；班主任工作；習(xí)慣養(yǎng)成；環(huán)境熏染；積極引導(dǎo)               

古代蒙學(xué)，一般指7到12歲孩子的教育活動(dòng)。其意是剛?cè)雽W(xué)的小孩，對(duì)事物的理解好像被什么東西蒙蔽著。教的目的是讓孩子去掉蒙著的東西，使之對(duì)事物的理解逐漸清晰起來。所以，始入學(xué)叫“啟蒙”、懂一點(diǎn)了叫“蒙童初開”。中國(guó)古代蒙學(xué)，應(yīng)追溯到夏朝的“癢”和“序”，但真正意義上的蒙學(xué)，主要指宋代以后的蒙童教育。