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當代大學生就業(yè)心理分析與對策

[摘 要] 就業(yè)是高校大學生畢業(yè)后所面臨的最迫切的問題，也是離開學校步入社會的第一步，所以健康的就業(yè)心理是就業(yè)成功的關(guān)鍵。隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步形成和傳統(tǒng)的大學生分配制度的改變，社會上的多方對于大學生就業(yè)不利的因素，都無疑會加大大學生就業(yè)的心理壓力，甚至引發(fā)心理疾病。所以當代大學生應當有良好的就業(yè)心態(tài)及心理素質(zhì)，并要認識自我、把握自我、提高自我，才能坦然積極的面對就業(yè)產(chǎn)生的種種困惑。

[關(guān)鍵詞] 就業(yè)特點  就業(yè)心理  心理問題  分析  對策

 近年來在社會主義市場經(jīng)濟下，大學生的就業(yè)心理和就業(yè)的選擇方向以及大學生就業(yè)方面發(fā)生了較大的變化，從而也引發(fā)了一系列的就業(yè)心理問題。本文從心理學的角度分析尋求解決問題的方法和途徑。
 一、當代大學生就業(yè)心理特點
 市場經(jīng)濟的發(fā)展及大學生分配制度的改革對大學生的影響是多方面的，主要有以下幾個特點。
 （一）更注重自我價值的實現(xiàn)
 當代大學生追求的是社會需要與自我需要的結(jié)合，重視自我價值的實現(xiàn)，廣東高校曾對1006名大學生做過一項調(diào)查，結(jié)果表明，只有2.8%的學生在選擇就業(yè)時優(yōu)先考慮“滿足社會需要”，而高達60%左右的學生把“能否發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自我價值”作為第一考慮因素，說明大學生對實現(xiàn)自我價值日益重視。
   （二）就業(yè)選擇趨向務實理性
 當代大學生就業(yè)觀由重視社會價值轉(zhuǎn)為重視經(jīng)濟價值，把經(jīng)濟利益、物質(zhì)待遇放到了相當重要的位置。與注重經(jīng)濟收入相適應，大學生對就業(yè)單位的選擇也發(fā)生了一定的變化。北京大學曾做過一項問卷調(diào)查，被調(diào)查198人中，52%的人希望去外企，28%的人希望去政府機關(guān)，其次為20%金融機構(gòu)和工業(yè)企業(yè)7%，最后為自主創(chuàng)業(yè)3%。另外就業(yè)的地點也把大中城市、沿海發(fā)達地區(qū)視為就業(yè)的首選，而邊遠地區(qū)和農(nóng)村則受到冷落。大學生普遍認為，大中小城市經(jīng)濟文化發(fā)展相對發(fā)達，有利于個人發(fā)展。  
 （三）職業(yè)流動逐步定位
 當代大學生破除職業(yè)終身觀，每個職業(yè)往往是個過渡，但注重就業(yè)的專業(yè)對口，從總體上看，大部分大學生希望就業(yè)的崗位和自己所學專業(yè)有關(guān)，這樣會更有信心，大部分大學生就業(yè)時的初選職業(yè)往往是暫時的，先選擇適合自己生存的，然后通過努力和流動機會，逐步過渡到位，實現(xiàn)職業(yè)理想。
 
 二、影響當代大學生就業(yè)心理的因素 
 影響大學生就業(yè)心理主要有以下幾個原因因素。 
 （一）擇業(yè)觀念滯后于就業(yè)制度的改革
由于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷發(fā)展，計劃經(jīng)濟體制下形成的大學生分配制度被徹底打破，但是，人們已經(jīng)習慣的包分配的觀念還依舊存在，"自主就業(yè)"的就業(yè)觀念還沒有完全被家長及大學生所接受；又由于多種經(jīng)濟成分的并存與單一的就業(yè)觀念的矛盾日趨突出，同