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青少年人際交往出現(xiàn)的問題及其解決方案 [摘 要]現(xiàn)在社會紛繁復(fù)雜,給青少年在人際交往問題上帶來諸多不確定性。通過討論青少年人際交往出現(xiàn)的問題及其解決方案專題去更多地了解青少年人際交往出現(xiàn)的新問題及其相關(guān)解決方案。為此,本文希望把《青少年人際交往出現(xiàn)的問題及其解決方案》專題研究中牽涉到的幾個主要問題梳理一下,找出問題之所在,以期把這一討論推進(jìn)一步。 [關(guān)鍵詞]青少年人際交往 問題 解決方案
和諧的人際關(guān)系既是青少年心理健康的重要組成部分,也是青少年形成健康心理的重要源泉。很多年前我曾聽說過這樣一句話:天資好不如學(xué)問好,學(xué)問好不如做事好,做事好不如做人好。做事主要是指自身的工作才能、專業(yè)技能,而做人一方面是指內(nèi)在的人格和人品,另一方面指的就是如何處理自己與他人的關(guān)系,也就是人際交往的能力。 青少年,思想活躍、感情豐富,人際交往的需要極為強(qiáng)烈,人人都渴望真誠友愛,大家都力圖通過人際交往獲得友誼,滿足自己物質(zhì)和精神上的需要。隨著年齡的增長,青少年獨(dú)立意識的增強(qiáng),與社會的交往越來越廣泛,他們渴望獨(dú)立的愿望日益變得強(qiáng)烈,社會交往、發(fā)展親密的伙伴關(guān)系是青少年一種精神需要。但他們思想尚未成熟,對社會的認(rèn)識能力、辨別是非能力不強(qiáng),自我控制能力差;同時青少年好奇心及模仿性強(qiáng)。使他們很容易受同伴或不良社會風(fēng)氣的影響,易養(yǎng)成不良習(xí)慣和沾染不良嗜好。 青少年期是一個從幼稚走向成熟的過渡期,是一個朝氣蓬勃、充滿活力的時期,是一個開始由家庭更多地邁進(jìn)社會的時期,同時也是一個變化巨大,面臨多種危機(jī)的時期。青少年由于閱歷較淺,一般都缺乏處理人與人關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。青少年期經(jīng)常出現(xiàn)的交往障礙主要有以下幾個方面:一、自我認(rèn)知障礙 自我認(rèn)知是自我意識的主要內(nèi)容。青少年在自我意識完善過程中,有時不能客觀地認(rèn)識和評價(jià)自我,這是由青少年交往特點(diǎn)所決定的。青少年的交往特點(diǎn)之一是理想化。隨著年齡增長,青少年自我意識開始增強(qiáng)。但其社會閱歷較淺,客觀環(huán)境的限制使其不能夠全面接觸社會,了解人的整體面貌,心理上也不成熟,因而經(jīng)常是先在自己頭腦中塑造一個理想的模型。然后據(jù)此在現(xiàn)實(shí)生活中尋找知己,一旦與實(shí)現(xiàn)不符。則交往產(chǎn)生障礙。青少年的交往特點(diǎn)之二是自我中心,即以理想的自我來確定擇友標(biāo)準(zhǔn)。而理想自我的不現(xiàn)實(shí)性往往出現(xiàn)自我認(rèn)知偏差,甚至造成自我認(rèn)知障礙。經(jīng)常表現(xiàn)為以下幾個方面:自傲。 自傲是過高估計(jì)自己的一種自我認(rèn)知。自傲者以自我為中心,表現(xiàn)表現(xiàn)為不切實(shí)際地高估自己,在他人面前盛氣凌人,自以為是,過于相信自己而不相信他人,總是把交往的對方當(dāng)作缺乏頭腦的笨蛋,常指責(zé)、輕視、攻擊別人,使交往對方感到難堪、緊張、窘迫,因而影響彼此交往。好象自己全是優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn),別人全是缺點(diǎn)沒有優(yōu)點(diǎn)。 我們應(yīng)當(dāng)著重從以下幾個方面及時消除青少年的自傲心理: 首先我們要優(yōu)化和改進(jìn)教育方式,老師要改變和防止過于嬌寵、保護(hù)乃至放縱的教育方式,以避免學(xué)生產(chǎn)生一種盲目和優(yōu)越感和驕傲情緒。其次要矯正認(rèn)知偏差:一是正確認(rèn)識自我。指導(dǎo)自傲的學(xué)生要不斷自我反省,全面客觀地了解自我、把握自我;二是正確同他人比較:既要看到他人的缺點(diǎn)和劣勢,更要看到他人的特長和優(yōu)勢,要從他人的優(yōu)點(diǎn)中看到自己的不足;三是寬容和接納他人,不能過于苛求他人,同時要謙遜地向他人學(xué)習(xí),虛心地接受他人的意見和批評;四是學(xué)會正確歸因:要學(xué)會對自己的成功與挫折進(jìn)行正確全面地分析。面對失敗,要檢查自己的不足之處,不能過分歸咎于客觀因素。面對成功,不能將成績都?xì)w于自己的能力和才干,要多想想客觀條件的優(yōu)越和他人的幫助。自卑。 自卑與自傲的性質(zhì)相反,自卑是一種因過多地自我否定而產(chǎn)生的自慚形穢的情緒體驗(yàn)。在交往活動中,作為一種消極的情緒體驗(yàn),自卑表現(xiàn)為自我評價(jià)低,缺乏安全感。 無論是因?yàn)樽约旱募彝サ匚缓徒?jīng)濟(jì)條件而自卑,還是因?yàn)樽约旱娜菝病⒔】岛蛯W(xué)習(xí)狀況而自卑,
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