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加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育的策略和方法

[摘 要]所謂心理健康教育，是指根據(jù)心理活動(dòng)的共性規(guī)律，結(jié)合教育對(duì)象的個(gè)性特點(diǎn)，采用各種方法與措施進(jìn)行教育引導(dǎo)，以維護(hù)個(gè)體的心理健康，培育其良好的心理素質(zhì)。根據(jù)心理發(fā)展的規(guī)律和要求，針對(duì)當(dāng)前青少年心理健康狀況，加強(qiáng)其心理健康教育必須創(chuàng)新教育模式，納入系統(tǒng)工程，加強(qiáng)家庭教育，發(fā)揮班主任作用，重視言傳身教，注重心理咨詢，增強(qiáng)教育實(shí)效。
[關(guān)鍵詞]中學(xué)生 心理健康教育  策略和方法

心理健康是指一種良好的持續(xù)的心理狀態(tài)與過(guò)程，表現(xiàn)為個(gè)人具有生命活力，積極地內(nèi)心體驗(yàn)，良好的社會(huì)適應(yīng)性，能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛能以及作為社會(huì)一員的積極社會(huì)功能。因此，心理健康不僅僅包括了無(wú)心理疾病或者變態(tài)，還指完善的人格以及能充分發(fā)揮心里潛能的狀態(tài)，也就是人們常說(shuō)的在客觀條件下將個(gè)人...