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 淺談提高中學(xué)生心理素質(zhì)的途徑
 
 [摘 要]心理素質(zhì)的高低，是直接關(guān)系到每個人的學(xué)習(xí)、生活、工作以及事業(yè)的成敗。中學(xué)階段，既是學(xué)生長身體、長知識、培養(yǎng)思維能力的重要時期，更是培養(yǎng)良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵時期。因此，提高中學(xué)生的心理素質(zhì)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，這對中學(xué)生高尚品質(zhì)、人格和情操的形成將是產(chǎn)生巨大影響的。本文從中學(xué)生存在的心理素質(zhì)問題談起，并分析其產(chǎn)生的原因，就如何提高中學(xué)生心理素質(zhì)的途徑作出本人的淺見。    [關(guān)鍵詞] 提高  中學(xué)生  心理素質(zhì) 
 本人從事中學(xué)思想品德教學(xué)工作二十多年，近年來，有部分中學(xué)生由于病態(tài)心理而導(dǎo)致心理與行為上的失誤，甚至犯罪的事例時有發(fā)生，這將嚴重地影響中學(xué)生的身心健康和發(fā)展，甚至危害了家庭和社會。因此，加強心理健康教育，提高中學(xué)生心理素質(zhì)，將成為現(xiàn)階段中學(xué)素質(zhì)教育的一個重要課題。
 一、提高中學(xué)生心理素質(zhì)的意義
 1、有利于中學(xué)生綜合素質(zhì)提高的需要
中學(xué)階段是人生的寶貴階段，也是孕育理想、放飛夢想的黃金時期。中學(xué)生隨著年齡的增長，生理和心理也開始出現(xiàn)顯著的變化....