全文字?jǐn)?shù):3171

重點(diǎn)和普通高中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析
 【摘要】目的：調(diào)查研究寶雞市某重點(diǎn)高中144名學(xué)生和普通高中210名學(xué)生的心理健康狀況，從而有針對(duì)性地提高高中學(xué)生的心理健康水平。方法：采用中學(xué)生心理健康調(diào)查量表進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果：高中學(xué)生不同程度存在強(qiáng)迫、偏執(zhí)、敵對(duì)、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、學(xué)習(xí)壓力大、適應(yīng)不良、情緒不穩(wěn)定、心理不平衡等問(wèn)題；高中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力和情緒不穩(wěn)定兩因子及普通高中學(xué)生適應(yīng)不良一個(gè)因子得分均大于2分，發(fā)生問(wèn)題的幾率最高；重點(diǎn)高中學(xué)生的心理健康水平除學(xué)習(xí)壓力高于普通高中之外，其他九個(gè)因子均低于普通中學(xué)，在敵對(duì)、抑郁、適應(yīng)不良這幾個(gè)因子上存在明顯差異。結(jié)論：中學(xué)生的心理健康應(yīng)受到高度關(guān)注，重點(diǎn)高中比普通高中學(xué)生的心理健康水平好。
 【關(guān)鍵詞】高中學(xué)生；心理健康；差異
 
隨著大學(xué)生的不斷擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)難的問(wèn)題日益凸顯，且就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的重視。為了上一所好大學(xué)、好專...