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獨(dú)生子女性格特點(diǎn)及對(duì)人際關(guān)系的影響
 [摘要] 獨(dú)生子女的性格特點(diǎn)除了遺傳生物影響外，絕大部分都是后天成長(zhǎng)過(guò)程中形成的，而性格的基礎(chǔ)部分是在兒童時(shí)期奠定的，所以父母的育兒風(fēng)格和長(zhǎng)期與之相處或有重要意義的人對(duì)其性格的影響就至關(guān)重要。而在家庭中獨(dú)一無(wú)二的地位，處處受到父母呵護(hù)、照顧的生活環(huán)境讓他們?cè)谌穗H關(guān)系上存在一些人格上的傾向性，如自我意識(shí)、霸道、態(tài)度高傲、依賴性較強(qiáng)等。其實(shí)，獨(dú)生子女在遺傳體質(zhì)方面與非獨(dú)生子女并無(wú)大的差異，同樣遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律成長(zhǎng)，但由于獨(dú)生子女在家庭中所處的地位特殊，容易養(yǎng)成其性格上的特異性。
 

[關(guān)鍵詞]   獨(dú)生子女  兒童期  人際關(guān)系  性格
 
性格中指一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和行為方式方面的心理特征。它的表現(xiàn)形式多種多樣，如誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、果斷、自負(fù)、怯懦等等，以及在處事時(shí)的輕率或負(fù)責(zé)、慌亂或鎮(zhèn)定等。兒童心理學(xué)家認(rèn)為：兒童心理發(fā)展除了本身特點(diǎn)外（氣質(zhì)與遺傳有），生活環(huán)境、教育條件是重要的決定因素，其中教育條件起主導(dǎo)作用。獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女在學(xué)校中接受的教育基本相同，唯一不同的是家庭環(huán)境和家庭教育，不同的家庭環(huán)境在兒童個(gè)性、品德的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的形成上也具有十分重要的作用.