論文編號:XLX485 論文字數:6916,頁數:05
淺談小學數學課中的心理健康教育 摘要:心理健康教育是教育本身應有的內涵之一。教育的目標就是培養全面發展的人,全面發展包括身、心兩方面都得到健康發展。當前小學教育要實現應試教育向素質教育的轉變,心理健康教育占有重要地位。健康不僅僅是傳統意義上的身體健康,還包含良好的精神狀態、健全的社會適應能力,即身心健康。因此,小學生就迫切需要心理健康教育。本文從優化課堂學習心理環境;構建良好的課堂教學結構;強化教師自身的心理品質等方面闡述新課程標準下數學課中的學生心理健康教育。
關鍵詞:小學數學 心理健康教育
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