論文編號:XLX497  論文字數:4189,頁數:04

喚醒沉迷于網絡游戲中的青少年——一例沉迷網游的心理咨詢案例報告
[摘 要] 本案例陳述了一個初中學生沉迷網游前的個人成長歷史、他人的反映、咨詢師對其所做的艾森克人格問卷（少年版）及智商的測試和評估診斷，詳細報告了在改變求助者認知層面的基礎上，運用心理咨詢技術行為治療和認知行為治療，幫助求助者改變其不良認知，完善求助者的個性，增強學習興趣，提高學習成績的操作步驟，以及進行干預訓練的心理訓練過程。并對該生咨詢目標的最終實現作出了評估。
 沉迷網游是目前社會上大中小學生中常見的一種現象，它是由于現在的學生學習壓力大，家長管理嚴格，人與人之間缺乏有效的情感溝通，內心空虛等諸多因素綜合引起的。沉迷網游對學生正常的學習和心理發育造成了很大的影響，甚至對社會的治安也造成了一定的隱患，不時會有一些因沉迷網游引發血案的極端個案見諸報章。正確應對學生沉迷網游，幫助他們戒除網癮，應從學生的心理調適、家長的心理知識普及著手。下面通過對一個初中學生沉迷網游心理咨詢案例的報告，對此進行分析和說明。 

[關鍵詞]學生  網游  心理咨詢  案例